为全面落实立德树人根本任务，构建“五育并举”育人格局，桐城师专学前教育系于心理健康月期间策划推出系列主题活动，通过“理论赋能+实践浸润”双路径，为学子打造全方位心理健康支持体系。活动聚焦心理危机干预与劳动疗愈创新，以科学指导与艺术表达助力学生塑造阳光心态。
专题讲座，筑牢心理防护网
针对大学生面临的学业、就业与人际关系压力，学前教育系精心设计两场专题讲座，形成“预防-干预”闭环体系。程耀辉老师主讲的《大学生压力管理与挫折应对》以案例解析破题，通过呼吸调节法等实用技巧，指导学生建立情绪管理机制；徐梦颖老师带来的《大学生心理危机干预》则创新引入“五四三二一”感官grounding技术，借助情绪卡牌互动与校园真实案例剖析，帮助学生掌握心理调适方法。两场讲座覆盖科学认知、情绪疏导与危机应对三大维度，为学子提供系统性心理支持。
拾叶造境，探索自然疗愈力
作为心理健康月的创新实践板块，“拾叶造境，以劳愈心”创意拼贴画活动突破传统教育模式，将劳动教育与艺术疗愈深度融合。活动以自然为课堂，组织学生深入校园林荫道、郊野等地采集落叶枯枝，通过裁剪拼贴将自然素材转化为艺术作品。专业教师与心理导师组成评审团，从创意表达、劳动参与度及疗愈主题契合度等维度评选优秀作品，最终展出作品既呈现自然美学，更成为学生内心世界的具象化表达。该活动不仅传递环保理念，更通过手工创作的沉浸式体验，帮助学生释放压力、激发创造力，实现“劳育+心育”的双向赋能。
此次心理健康月系列活动彰显桐城师专“以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心”的教育理念。通过理论讲座夯实心理韧性，以劳动艺术实践培育健康心态，活动探索出“知识传授-技能培养-心灵滋养”的立体化育人路径。未来，学前教育系将持续深化心理健康教育工作，为培养身心和谐发展的新时代学前教育人才注入持久动力。
（撰稿：叶慧敏，一审：金丹萍，二审：方健，三审：程跃文）