为开展师范专业认证，修订人才培养方案，同时深入了解我校毕业班实习情况。4月8日，校长沈波一行来到安庆市潜山市进行调研。
上午10时，沈波一行来到潜山市教育局展开调研，教育局人事科、教育科两名负责同志与潜山市四所小学的校长参加了此次调研会。
会议开始，随同沈波一同进行调研的教务处副处长程爱兰介绍了桐城师专的发展历史和办学情况，说明了此次调研目的。潜山市教育局人事科王科长对沈校长和程副处长一行的到来表示欢迎，并简要介绍了在潜山实习生的实习分配情况，与会的四位小学校长也分别从课程设置、学时分配、音体美小课的比重等方面对我校实习生提出了意见和建议。
对此，沈波表示感谢，对提出的问题一一解答，提出培养“全能”学生即“专长”语数英+“特长”音体美的目标；沈波提到最近几年，他除了深入各地进行调研外，也一直关注一些具有代表性的学生，希望用“全面调研”加“重点追踪”的方法，为师范专业认证和修订人才培养方案提供第一手资料。沈波指出，桐城师专培养出来的毕业生是为各县、市的教育事业服务，不能关门培养，与现实脱节，要深入订单学校了解他们的需求，高度重视实习生状况；他还指出，新教师要靠有经验的老教师进行“传帮带”，希望当地教育局和实习学校对实习生多一些呵护和关照，从学科教学、班级管理、心理健康等多方面进行指导。
下午2时，在王科长的陪同下，沈波一行来到潜山市开发区小学与10名实习生进行座谈，并发放问卷调查；随后有针对性地走访了位于潜山市城郊的天柱山中心小学。天柱山中心小学是一所具有一定特色的乡村小学，2018年该校荣获国家五部委联合颁发的“科技创新特色学校”，还是“黄梅戏进学校示范学校”，并开设了“黄梅戏兴趣班”。沈波一行参观了该校的标本室、阅览室、荣誉室、食堂等地，深入到学校的各个区域进行调研。（撰稿：唐小晶 核稿：黄成林）