• 2026-05-27
    5月24-26日,新时代人工智能社会工作行业产教融合共同体成立大会暨社会工作专业人员队伍建设研讨活动在广州举行。大会以“人工智能深度嵌入社会工作高质量发展的机遇与挑战”为主题,来自教育部、广东省委社会工作部、广东省教育厅以及全国社会工作教育界、科研机构、行业企业的200余位代表齐聚一堂,共同见证全国首个“AI + 社工”行业产教融合共同体正式成立。会上,桐城师专成功入选共同体常务副理事长单位。本次共同体由上海积途信息科技有限公司、华东理工大学、广东开放大学(广东理工职业学院)联合牵头组建,汇聚全国社会工作相关部门、高等院校、行业企业、社会服务机构及科研院所的优质资源,以“人工智能深度嵌入社会工作高质量发展的机遇与挑战”为主题,深入落实国家“人工智能+”行动部署,服务积极应对人口老龄化、乡村振兴、健康中国等国家战略,致力于培养高素质“AI + 社工”复合型技术技能人才。桐城师专入选副理事长单位,是学校决策部署“十五五”期间高度重视服务地方事业发展,主动融入长江三角洲区域一体化发展的积极实践。接下来,学校将深度参与共同体建设,依托共同体优质平台,坚持产业需求牵引、教育资源赋能、数字技术支撑
  • 2026-05-27
    5月22日至25日,新时代师范教育高质量发展助推教育强国建设研讨会暨全国师范类院校教育资源共建联盟2026第六届年会在南京隆重举行。经大会审议通过,桐城师范高等专科学校正式成为全国师范类院校教育资源共建联盟成员单位。本次会议由全国师范类院校教育资源共建联盟主办、南京晓庄学院承办,设置开幕式、联盟工作议题审议、主旨报告、平行研讨会四大环节。来自全国近70所师范院校的180余名领导、专家学者齐聚现场,共探新时代师范教育发展路径。我校党委副书记、校长江贵生带队参会,教务处、马克思主义学院相关负责人随同参会。会议期间,我校参与了涵盖书记校长圆桌会议,面向未来教育—数智时代的教育转型,重点理工大学助力地方院校发展教育对接研讨,马克思主义学院建设与发展研讨会,学前教育教育学术研讨会等五场平行研讨会,与全国兄弟院校开展深层次、多维度交流。在书记校长圆桌会议上,江贵生介绍了学校办学基本概况,并重点分享我校在新时代背景下师范教育转型发展的探索。他指出,为主动适配教育改革新形势、落实师范类院校高质量发展新要求,学校聚焦内涵建设,从五大维度探索转型发展之路。一是优化专业结构,构建专业群办学格局。二是深化人才
  • 2026-05-21
    5月20日,我校女子足球队在安徽省第十六届运动会高校部女子乙组足球比赛中夺得冠军。自2016年组建校女子足球队以来,已累计斩获四次省级冠军、两次省级亚军、一次省级季军。本次赛事于5月14日至20日在宿州举行,共有8支代表队参赛,我校女足以全胜战绩成功捧杯,展现了出色的竞技水平与坚韧的团队精神。赛前,先芸文、吴钰姿、张佳慧等队员正于外地参加顶岗实习,接到比赛抽调函后立即返校备战。其中,先芸文同学从贵州千里驰援,充分体现了桐师学子强烈的集体荣誉感和责任担当。比赛期间,面对一天一场的高强度赛程,多名队员在对抗中受伤,仍裹紧绷带、服用止痛药坚持上场。决赛中,她们以顽强意志顶住压力,最终战胜强敌,夺得桂冠,展现了出色的竞技水平与坚韧的团队精神。比赛成绩的取得,是学校贯彻落实新时代学校体育工作要求、践行“健康第一”教育理念的坚实成果学校坚持久久为功,扎实推进体育课程改革、系统构建校园足球文化、持续完善梯队培养体系,为球队成长注入持久动力。此次夺冠,不仅续写了球队荣光,更以昂扬的女足精神激励全校师生迎难而上、追求卓越。站在新的起点上,学校将深入贯彻落实新时代学校体育工作要求,践行“健康第一”教育理念
  • 2026-05-18
    5月11日,校党委书记王子龙赴教育部汇报工作。教育部教育督导局局长范唯、副局长郭佳分别会见了王子龙一行。范唯对桐城师范高等专科学校悠久的办学历史和为地方基础教育作出的积极贡献给予肯定。她表示,学校近年来坚持以服务区域经济社会发展为导向,大力发展非师范专业,积极推进专业转型,在内涵式建设和差异化发展方面取得了明显成效。范唯指出,今年是“十五五”规划的开局之年,学校要进一步明确“师范底色、应用特色、技能本色”的办学定位,科学谋划“十五五”发展,持续提升学校办学水平。王子龙汇报了学校办学历史、专业建设、服务地方经济社会发展及近年来的发展成就。他希望教育部在学校“十五五”发展、办学能力评价等方面继续给予指导和支持。为深入贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述,推动开门教育走深走实,王子龙一行在北京积极开展访企拓岗活动。办公室、商贸与电子信息系相关负责人随同参加。用友网络科技股份有限公司是亚太本土领先的企业管理软件公司,长期致力于与高校开展产学研合作。5月12日,王子龙一行在企业负责人的陪同下实地参观了用友产业园,并围绕产教深度融合,赋能职业教育高质量发展进行座谈交流。王子龙表示,用
  • 2026-05-15
    为进一步落实省委省政府、省教育厅关于2026届高校毕业生就业创业工作的决策部署,统筹推进我校2026届毕业生就业工作。5月14日,学校召开2026届毕业生就业工作推进会。副校长程玉梅出席会议。程玉梅指出,召开本次会议主要目的是复盘前期就业工作推进情况,梳理当前存在的短板问题,明确下一阶段重点任务、压实工作责任。就业工作是民生工程、底线工程、育人工程,是衡量人才培养质量、检验办学成效的核心指标,更是落实立德树人根本任务的重要落脚点。当前正值毕业生求职择业、岗位对接的关键冲刺阶段,时间紧、任务重、标准高。就推进当前就业工作,她要求,聚焦问题短板,精准研判、靶向发力,打通就业服务重难点。全面梳理当前就业工作遇到的问题,要坚持台账化管理、清单式推进解决各类问题;紧盯关键重点,多措并举、多维发力,做好就业攻坚阶段工作。做好访企拓岗,抓实岗位拓源,拓宽就业渠道。各系要抓实分类施策,强化重点帮扶。抓实就业数据提质,严守工作底线;强化作风保障,从严落实、务求实效,筑牢就业工作责任根基。就业工作任务繁重、责任重大,考验的是担当、比拼的是作风、检验的是落实。全体工作人员要牢固树立并自觉践行正确的政绩观,进
  • 2026-05-14
    5月12日,2026年安徽省职业教育活动周暨全民终身学习活动周启动仪式在亳州市体育馆隆重举办。省委教育工委副书记蒋家平,亳州市委副书记、市长汪继宏出席启动仪式并致辞。仪式现场开展安徽省职业院校现代产业学院颁牌、产教融合项目集中签约等环节。桐城师范高等专科学校党委副书记、校长江贵生,校党委委员、统战部部长、艺术与设计系主任周琳,安徽布袋王环保科技有限公司经理方欣受邀参会,并代表学校完成智能与绿色材料包装现代产业学院项目签约。本次获批立项的智能与绿色材料包装现代产业学院,由桐城师范高等专科学校联合安徽金科印务有限责任公司、安徽布袋王环保科技有限公司、安徽金田高新材料股份有限公司共同建设,紧密对接安徽省绿色材料、包装印刷等特色产业,是学校深化产教融合、服务地方经济发展的重要成果。下一步,学校将依托省级现代产业学院建设,优化专业结构、集聚优质资源、共建实训中心、共育技术技能人才,聚焦智能包装、绿色材料、绿色印刷等领域,深化 “九个共同” 校企双主体育人模式,全面提升人才培养质量与社会服务能力,精准服务地方包装产业转型升级,为安徽省职业教育高质量发展与区域经济社会建设贡献更大力量。(撰稿:胡文君
  • 2026-05-13
    为进一步增强师生防灾减灾意识,提高应急避险和自救互救能力,5月12日下午,桐城师范高等专科学校在毓秀楼、以智楼、其昶楼、美术南楼、美术北楼等教学场所同步开展“5·12”防灾减灾日应急疏散演练活动。下午14时30分,随着警报声响起,演练正式拉开帷幕。各教学楼内,正在上课的师生迅速进入应急状态。在任课教师和楼层引导员的指挥下,同学们按照预定的疏散路线,弯腰低姿、护住头部,快速有序地从各教室撤离至室外安全区域。整个疏散过程紧张而不慌乱,各环节衔接顺畅。到达疏散集合地后,各班辅导员迅速清点人数并逐级报告,全体参演师生全部安全撤离,无人员遗漏、无意外伤害。整个演练过程紧张有序、配合默契,达到了预期效果。此次演练正值“5·12”防灾减灾日,学校高度重视,提前制定详细方案,明确各岗位职责和疏散路线,确保演练安全、有序、高效进行。通过实战模拟,师生们进一步熟悉了应急疏散流程,增强了防灾减灾意识和临危不乱的心理素质,为构建平安和谐校园奠定了坚实基础。桐城师专始终将安全工作放在首位,常态化开展各类安全教育和应急演练活动,不断提升校园安全管理水平和应急处置能力,全力保障师生生命财产安全。(撰稿:徐梦颖;一审
  • 2026-05-12
    为深入贯彻落实习近平总书记关于防灾减灾救灾重要论述,切实做好第18个全国防灾减灾日宣传教育活动,今年全国防灾减灾日主题是 “人人讲安全、个个会应急——提高防灾减灾救灾能力”。5月11日上午,学校召开“5·12”防震减灾应急演练协调会。校党委副书记、校长江贵生主持会议并讲话。党委委员、宣传部部长、办公室主任伍建强出席会议。学生处、团委、教务处、总务处、安全管理处、图文信息中心等部门负责人、各院系主要负责人参加会议。江贵生指出,要提高政治站位,深刻认识演练的现实意义,确保本次防震减灾应急演练安全、有序、实战、有效。一要强化安全意识,破除侥幸心理,树牢敬畏生命、防范为先的理念;二要检验预案体系,查漏补缺、优化流程,完善应急处置机制;三要熟练逃生技能,让师生掌握避震要领、疏散路线、自救互救方法;四要锤炼联动能力,提升部门协同、现场管控、快速处置突发事件的水平。江贵生强调,要抓好落实,从严从细安排演练各项工作,确保实现“零事故、零混乱、零舆情”的目标。一是严守安全底线,严防次生事故。各院系提前摸排特异体质、不宜剧烈运动的学生,单独安排观摩,不强制参与。各班事前把避震动作、疏散路线、纪律要求讲清楚