3月27日，校党委理论学习中心组召开2024年第五次集中学习会，集体学习了习近平总书记为第六批全国干部学习培训教材作序重要思想、习近平总书记主持召开中央全面深化改革委员会第四次会议精神、习近平总书记《时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定，把党的伟大自我革命进行到底》重要思想、《中国共产党机构编制工作条例》等内容。会议由党委书记王子龙主持，学校党委理论学习中心组成员参加学习。会议指出，总书记在序言中对全国广大干部学好用好新时代党的创新理论和实践成果提出明确要求、作出科学指引，必将激励和鼓舞广大干部加强理论学习，提高党性修养，砥砺政治品格，锤炼过硬本领，以新时代党的创新理论武装自己，用忠诚干净担当的实际行动，当好中国式现代化建设的坚定行动派、实干家。会议强调，要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，把习近平新时代中国特色社会主义思想所蕴含的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为学校教学管理工作的科学思想方法，作为研究问题、解决问题的“总钥匙”，做到知其言知其义、知其然知其所以然，真正做到理论联系实践，全面提升学校各方面管理能力。会议指出，全校上下要深入学习贯彻落实习近平

为进一步推动学校定点帮扶唐湾村乡村振兴工作，系统谋划2024年定点帮扶工作，推动我校定点帮扶乡村振兴工作走深走实，3月27日下午，校党委在明德楼第六会议室，召开2024年定点帮扶乡村振兴工作专题会议。会议由校党委书记王子龙主持，党委副书记、纪委书记张敏丽，党委委员、副校长王宏伟，党委委员、宣传部长伍建强出席会议，总务、财务、办公室负责人及驻村工作队成员参加会议。会议对2023年学校帮扶唐湾村工作进行了总结，并汇报2024年学校定点帮扶唐湾村工作安排。与会人员围绕学校2024年定点帮扶乡村振兴工作方案进行讨论，积极建言献策。专题会上，王子龙指出，学校党委高度重视定点帮扶和乡村振兴工作，全面贯彻落实习近平总书记“在推进乡村振兴上全面发力”重要指示，坚持以党的建设为引领，认真做好脱贫攻坚和乡村振兴有效衔接工作；他要求，要继续发挥学校教育资源优势，突出特点、抓住重点，结合定点帮扶村实际情况，系统谋划2024年定点帮扶工作；他强调，驻村干部和各部门单位要狠抓工作落实，各司其职、各尽其责，加强联络沟通，形成工作合力，认真组织开展助力乡村振兴各项工作，确保各项合作项目落地见效，在助力乡村振兴工作中贡

3月20日，教务处在明德楼第三会议室召开2024年春季学期第二次教学工作例会，校党委委员、副校长王宏伟出席会议并讲话。组织人事处、招生就业处、教务处、各系（部）负责人参加会议。会议由教务处副处长张波主持。王宏伟对开学以来教学各项工作的有序开展给予了充分肯定，并就下一阶段工作提出具体要求，一要抓住机遇，实现新发展。在配合安庆师大进行本科教育教学审核评估的过程中，学习本科院校优秀的教学管理模式，深化学校内涵建设；二要强化责任，提高质效。进一步发挥系部主体责任，强化教学过程性管理，有序开展教学督导工作，深入推进专业建设、课程建设，切实提高课堂教学质量；三要长远谋划，争创引领。围绕专业结构调整、师生竞赛、双高建设等各项工作，进一步强基础、显特色、增优势。教务处负责人对教学运行、实习实训、师生竞赛、绩效专项工作量认定、专升本联合培养以及教科研、专业结构调整、2024年人才培养方案修订、教学诊断与改进和师范专业认证持续诊改等工作进行布置。会上，各系（部）对学期教学重点工作进行了交流讨论。（撰稿：李蹊 核稿：汪秀）

为深入学习贯彻党的二十大精神，全面贯彻落实全国教育大会、全国高校思想政治工作会议精神，不断提升我校辅导员理论水平、专业素养和综合素质能力，促进辅导员队伍专业化、职业化、专家化发展，3月14-15日，学校联合安庆职业技术学院举办了2024年辅导员素质能力大赛暨第二期辅导员论坛。学校党委高度重视本次辅导员素质能力大赛的筹办，邀请了省内一线专家学者和往届辅导员素质能力大赛获奖者担任评委，两校共47名辅导员参赛。比赛期间，学校党委副书记、纪委书记张敏丽、副校长程玉梅以及安庆职业技术学院党委委员、统战部长李五一分别到场观摩比赛并慰问评委。张敏丽出席辅导员素质能力大赛闭幕式并讲话。本次比赛全面对标省赛，分基础知识测试、案例研讨和谈心谈话三个环节进行。其中基础知识测试以闭卷形式开展，考察选手的理论知识水平；案例研讨环节以“你提问，我回答”的形式比拼，选手两两一组，围绕案例进行分析问题、研讨对策、总结规律；谈心谈话环节以现场真实师生谈话方式展开，考察辅导员对学生特征、学生成长成才规律的了解把握以及对学生的思想教育引导能力和危机应对能力。参赛选手们思维敏捷、思路清晰、直面问题、循循善诱，凭借扎实的理论功

为切实提高学生的消防安全意识和自防自救能力，创建安全稳定的校园环境，我校开展了形式多样的消防安全教育活动，全力推动安全教育进班级、进社区、进宿舍，实现安全教育全覆盖。3月5日至3月19日，各系辅导员深入学生宿舍进行安全排查，重点对违章电器、私拉私接电线、违规占用安全出口等宿舍安全隐患情况进行逐层逐间检查。针对个别存在安全隐患的学生宿舍，对学生进行安全教育并提出整改意见，要求同学们严格遵守寝室相关管理规定，确保消除安全隐患，共同维护安全、卫生的宿舍环境。在安全排查的同时，辅导员们耐心向同学们传达了预防火灾的重要性，提醒同学们安全用电，并鼓励同学们利用课余时间学会使用灭火器。学生宿舍安全排查后，辅导员们陆续开展“师生有情火无情 校园防火钟长鸣”消防安全主题班会，辅导员运用丰富的生活事例，配合图片、数据、文字以及相关真实案例，深入浅出地向同学们普及了消防安全知识，希望同学们引以为戒，防患于未“燃”。此次消防安全教育活动以开学第一课为契机，进一步提升学生安全防范意识，消除春季宿舍内存在的安全隐患。我校还通过集中观看警示片、消防知识讲座、逃生演练等多种形式扎实落实春季消防安全的教育工作，下一步，

筑梦青春志在四方，规划启航职引未来。3月13日至14日，由安徽省委教育工委、省教育厅主办的第十七届安徽省大学生职业规划大赛暨首届全国大学生职业规划大赛安徽赛区决赛圆满落幕。经过激烈角逐，我校学子表现优异，学前教育系黄煜森同学荣获就业赛道一等奖、李梦茹同学荣获成长赛道二等奖。高专21学前1班黄煜森高专22学前7班李梦茹本次大赛全省共有88所高校218名大学生入围总决赛，大赛分就业赛道和成长赛道，我校推荐参加安徽省皖南赛区半决赛的2名学子全部入围安徽省总决赛，比赛现场2位选手思路清晰、目标明确，畅谈职业规划和实践行动，面对评委提问娓娓道来，尽展桐梓风采，最终分别以就业赛道一等奖和成长赛道二等奖的好成绩为本次比赛画上圆满句号。学校一直秉承“以赛促教、以赛促学、以赛促就”的工作理念，深入开展大学生职业生涯规划教育和毕业生就业工作。自去年10月份大赛启动以来，学校制定了详尽的比赛方案，积极筹备校赛，有序组织赛前培训，精心指导参赛选手打磨作品、提升答辩思路及演讲技巧。今后，学校将进一步以大学生职业规划大赛为依托，奋力打造强化生涯教育的大课堂，全面提高学生职业规划水平，全力保障毕业生高质量充分就业。

近日，省教育厅发布《安徽省教育厅关于公布安徽省第四批诊改试点高职院校诊改复核结论的通知》皖教秘高〔2024〕33 号，全省第四批职业院校诊改复核结果予以公布，桐城师专顺利通过安徽省职业院校教学工作诊断与改进专家委员会专家组复核，诊改复核结论为“有效”。其中，在诊改“学校层面螺旋建立与运行”“专业层面螺旋建立与运行”“学生层面螺旋建立与运行”“平台建设顶层设计”等四个维度取得了“显效”的好成绩。自2020年启动诊改工作以来，学校始终坚持“需求导向、自我保证，多元诊断、重在改进”工作方针，将教学诊改工作与双高校建设、数字校园建设等重大项目有机结合、统筹推进。在学校、专业、课程、教师、学生五个层面建立起完整且相对独立的自我质量保证机制，“人人重视质量、人人创造质量、人人享受质量”的质量文化氛围已经形成，“五纵五横一平台”内部质量保证体系已建立并常态化运行，学校管理效能不断提升。2023年12月5-8日，省复核专家组进行了现场复核，对学校诊改工作给予了充分肯定。建立完善的内部质量保证体系，是入选全国双高校的基本条件之一，此次复核有效，为学校争创全国双高校奠定了坚实基础。下一步，学校将以此为契机

3月12日上午，安庆师范大学党委常委、副校长吴琼率教务处、评建办及教学运行中心等负责同志来我校调研指导工作。校党委委员、副校长王宏伟及教务处、相关系部负责人等陪同。吴琼一行分组深入本科班听课、现场查阅教学资料，召开了调研意见反馈会。座谈会上，王宏伟对吴琼一行的到来表示热烈的欢迎，对安庆师范大学精心指导专升本联合培养工作表示感谢。王宏伟表示学校高度重视专升本联合培养工作，并以此推动学校高质量发展。王宏伟强调，本着以学生为中心的原则，学校将对标新一轮本科教育教学审核评估的要求，严格落实人才培养，不断提高学校办学水平和人才培养质量。吴琼对桐城师专高质量发展取得的成绩予以肯定，对桐城师专高度重视专升本联合培养工作表示感谢。她强调，教学目的是人才培养，双方学校要进一步加强合作，完善专升本联合培养涉及到的教学管理、学习管理、学生管理方面的体制机制，实现共赢。吴琼表示安庆师范大学将扛起联合培养主体责任，全过程、全方位参与人才培养、教育教学和学生管理的工作，注重沟通、把握细节，将此项工作制度化、标准化，形成联合培养长效机制。吴琼一行在教学过程性材料管理、毕业论文指导、实习实训等方面给予了具体指导意见。