为规范完成出席中国共产党安庆市第十三次代表大会代表推选工作，2026年7月17日上午，中共桐城师范高等专科学校党员大会在音乐厅举行。校党委书记王子龙主持会议。校党委领导江贵生、张敏丽、王宏伟、汪志耿、伍建强、王斌、周琳、陈涛出席会议。全校171名党员参加会议，共同选举我校出席市第十三次党代会代表。大会在雄壮的国歌声中拉开帷幕。大会传达学习了市委《关于中国共产党安庆市第十三次代表大会代表选举工作的通知》，通过了《中共桐城师范高等专科学校委员会关于出席安庆市第十三次党代表大会代表选举办法（草案）》，表决确定大会监票人、总监票人员。宣读了市委组织部《关于同意桐城师范高等专科学校出席市第十三次党代表大会代表候选人预备人选的批复》并逐一介绍了候选人情况。经集体表决通过了代表候选人人选。王子龙代表学校党委向当选的3位代表表示热烈祝贺。他指出，本次代表选举工作自始至终坚持和加强党的全面领导，严格遵循党章和《中国共产党基层组织选举工作条例》的规定，充分发扬党内民主，从支部推荐、组织考察、党委研究、公示审批到正式选举，每一个环节都规范有序、公开透明，充分展现了学校党组织强大的凝聚力和战斗力。王子龙对当选

7月21日，校党委副书记、校长江贵生带队赴潜山市开展校地合作对接调研，围绕深化产教融合、赋能地方经济社会高质量发展开展座谈交流。校党委委员陈涛，教务处、旅游与公共管理系相关负责人陪同调研。潜山市政府党组成员、副市长江凯出席座谈会，市委人才工作局、市科技工业信息化局、天柱山风景名胜区管理委员会等相关职能部门负责人参加会谈。座谈中，江贵生详细介绍了学校办学定位、专业体系建设、科研平台搭建等基本情况。他表示，此次赴潜山对接交流，是学校主动融入区域发展大局、推动优质办学资源下沉、践行服务地方使命的重要举措。学校立足自身办学特色与资源优势，期待与潜山市在多领域开展精准深度合作，构建互利共赢、协同发展的校地合作新格局。针对具体合作方向，江贵生提出四点合作思路。一是畅通人才共享渠道，聚焦文旅融合、高端制造、人工智能等重点产业领域，推进高层次人才柔性引进与双向交流，夯实地方产业人才支撑。二是做强优质合作平台，依托现有办学载体，联合申报文旅类省级育人与科研基地，持续建强“六尺巷”大思政课基地、绿色包装产业学院等特色平台，擦亮校地合作品牌。三是拓展实践育人场景，深度挖掘天柱山文旅资源、乡村振兴资源及银发经

7月15日，我校召开2026年高招录取工作专题部署会。校党委副书记、校长江贵生，党委委员伍建强、周琳出席会议。会议由副校长程玉梅主持。监察审计处、招生就业处、教务处、学生处、总务处、图文信息中心、财务处、安全管理处和各系主要负责人参加此次会议。江贵生指出，招生录取是学校年度核心重点工作，全体参与人员要切实提高政治站位，压紧压实岗位职责，从严从细抓好2026年全流程录取工作，并提出四项工作要求。一是深化思想认识，精准吃透招生各项政策文件，提前谋划，各责任部门要高度重视招生工作；二是强化协同配合，统筹推进各项工作，高质高效完成录取任务；三是确保招生提质增效，为学校专业优化、招生规划提供科学支撑。四是坚持依法依规操作，全程保障录取公平公正，必须严格遵守招生工作纪律，规范操作流程。程玉梅对下一阶段录取工作作出安排，要求各部门提高政治站位，密切协同配合，严守招生底线，阳光招生，提高招生宣传服务标准，优化服务流程，压实岗位责任，做好招生录取期间值班值守工作。同时明确各部门岗位职责分工，为后续录取工作平稳落地夯实工作基础。会上，招生就业处汇报了2026年度招生计划和各省录取时间。此次会议明确了202

7月15日上午，学校在明德楼四楼第六会议室召开实验室建设专题会议。校党委副书记、校长江贵生，副校长程玉梅，党委委员伍建强、陈涛出席会议。教务处、图文信息中心、总务处主要负责同志参加会议。党委委员、副校长王宏伟主持会议。江贵生就学校实验室建设工作提出以下要求：一是深化改革、统筹发展。立足学校人才培养与高质量发展大局，把实验室实训建设作为学校重点改革工作，针对实训资源零散、场地利用率低、功能布局混乱等现存短板，以全域资源整合为抓手，统筹优化实训体系建设，通过系统性改革破解办学育人瓶颈，夯实学校专业发展基础。二是明确方向、整合提质。聚焦各系实验室提质建设主线，集中优势资源统筹推进实训基地建设，着力打造特色鲜明、集约规范、共建共享的标准化实训平台。三是科学规划、压实责任。坚持立足长远发展，依据专业群分类优化实训场地功能布局，统筹对接设备配置与教学实际需求，保障建设方案科学可行、实训运行安全高效。各相关部门要立足人才培养提质、学校转型发展大局，细化工作方案、明确职责分工、强化协同协作，确保各项建设改革任务落地落细、保质保量完成。会上，教务处、图文信息中心、总务处就实验室建设工作作汇报。参会人员就

近日，教育部公布第五批新时代高校党建示范创建和质量创优工作遴选结果。我校学前教育系教师第二党支部获批第五批“全国党建工作样板支部”培育创建单位，这是学校基层党建工作取得的首项国家级突破。2024年，学前教育系党第二党支部获评全省高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队，连续三年获评学校优秀基层党组织。支部始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实新时代党的建设总要求和党的组织路线，围绕立德树人根本任务，坚持党建业务相结合，发挥战斗堡垒和党员先锋模范作用，成效突出。近两年，支部建设坚持“四联四共三机制”建设思路，党建引领事业发展取得显著成效。支部团队获省级教学成果一等奖1项、二等奖3项；主持或参与国家级项目2项、省部级6项，发表二类以上核心论文6篇；牵头成立安徽省首个托幼行业产教融合共同体；开展安心托育培训500余人次，心理健康辅导每年10余场，与安徽大学马原教工党支部、六尺巷西苑社区总支部等多个党支部结对共建，指导学生竞赛获奖10余项，助力单位获评安徽省心理健康教育示范单位。为推动学校和系部高质量发展、区域建设贡献坚实力量。此次成功入选全国党建工作样板支部，

7月14日，校党委理论学习中心组召开2026年第九次集中学习会，利用一天时间集中学习习近平党建思想，并开展交流研讨。会议由校党委书记王子龙主持，校党委理论学习中心组成员参加会议。学习会议坚持集中自学和交流研讨相结合，认真学习领会习近平党建思想，传达学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立105周年大会上的重要讲话精神，原原本本研读《习近平党建文选》第一卷、第二卷，交流研讨采取“重点发言+随机点名”方式，9名校党委班子成员逐一作重点发言，随机抽点2名同志作交流发言。会议指出，习近平党建思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的党建篇，深刻回答了建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党这一重大时代课题。深学细悟笃行习近平党建思想，需要在深刻认识其生成逻辑、准确把握其核心要义、全面落实其实践要求上下功夫。会议强调，要把学习贯彻习近平党建思想与开展树立和践行正确政绩观学习教育紧密结合，常态化开展学习研讨，动态更新问题清单，推进查摆问题整改销号，做好建章立制，确保取得实效。会议指出，全校各级党组织要把学习贯彻习近平党建思想作为当前和今后一个时期的重要政治任务，做好深化内化

为深入贯彻落实党中央关于树立和践行正确政绩观学习教育的部署要求，7月13日，党委副书记、校长江贵生到所联系的小学教育系讲授树立和践行正确政绩观学习教育专题党课。小学教育系全体教师参加学习。江贵生以《树立正确政绩观 抢抓“十五五”机遇 以转型实干与社会服务夯实小学教育系发展根基》为题，紧扣国家职教改革部署与学校转型实际，剖析小学教育系办学困境与社会服务刚性要求，引导全体教师校准政绩坐标、破除思维壁垒，切实扛起育人、攻坚、社会服务三重责任。党课从政策大势切入，系统阐释了教育领域正确政绩观的三层核心内涵。江贵生指出，正确政绩是讲政治的根本政绩，必须锚定为党育人、为国育才的根本立场；正确政绩是服务大局的长远政绩，必须契合“十五五”职教变革与教师准入法治化双重要求；正确政绩是为民造福的务实政绩，必须以适配度、认可度检验办学成色。对照“十五五”职教转型要求，党课深入查摆了当前存在的三类政绩观偏差：一是固守专科办学逻辑、缺乏转型紧迫感的“守摊躺平”思维；二是重校内轻地方、割裂社会服务与教学科研的本位倾向；三是重过程痕迹轻育人实效、重显绩轻潜绩的短视偏差。江贵生指出，这些问题不解决，专业将面临招生萎缩

2026年7月10日至12日，数字人文专业发展联盟第二届年会暨第七届清华大学数字人文论坛、中国文艺理论学会数字人文分会第四届年会在上海大学举行。本次大会以“融合与边界：人工智能时代的数字人文发展新进阶”为主题，汇聚来自全国近20个省市、近百所高校及出版科研机构的专家学者，围绕学科体系构建、人才培养路径、数智技术赋能、产学研协同共建等核心议题展开深入研讨。会上正式公布数字人文专业发展联盟第三批成员单位名单，桐城师范高等专科学校成功入选，成为本次全国21所新增成员单位之一。这标志着我校数字人文微专业建设正式迈入校际协同、行业联动的新阶段。作为当代人文学科与信息技术深度融合的新兴领域，数字人文正成为教育数字化与文化数字化战略的重要交汇点。据年会发布的行业信息，截至2026年6月，全国已有20余所高校获批设立数字人文专业，更多院校以微专业、研究中心等形式开展探索建设。文化遗产保护、古籍数字化、智慧教育、数字出版等领域对数字人文新型交叉人才需求持续增长，而行业普遍面临的“人文与技术融合度不足、实践教学环节薄弱、课程体系同质化”等共性挑战，正推动强化实践导向、深化产教融合成为人才培养改革的共识方向