近日，教育部职业院校信息化教学指导委员会先后公布了“人工智能赋能职业院校专业（群）产教供需适配创新研究项目”与“人工智能+职业教育智慧教材体系化建设项目”的立项结果。桐城师专江贵生、方灿灿主持的课题双双获批立项。这是我校在教育部信息化教学改革领域高层级项目上的历史性突破，标志着学校在职业教育数字化转型、智慧教材建设及产教融合创新研究方面获得了国家层面的权威认可。
教育部职业院校信息化教学指导委员会是教育部直接领导、面向全国职业院校设立的权威学术组织，致力于推动职业教育信息化教学改革、促进信息技术与教育教学的深度融合，在职业教育数字化、智能化领域具有高度的权威性和鲜明的导向性。
本次“人工智能赋能职业院校专业（群）产教供需适配创新研究项目”全国共立项58项，其中重点项目仅15项。江贵生主持的《人工智能赋能绿色包装专业群人才培养方案优化研究》成功获批重点项目，我校因此成为安徽省唯一获此重点项目立项的高职院校，实现了首次申报即成功获批的佳绩。
在“人工智能+职业教育智慧教材体系化建设项目”中，全国共立项523项。方灿灿主持的《AI赋能的高职师范〈古代汉语〉课程智慧教材建设与教学应用研究》获批一般项目。该项目立足于我校师范办学底色，将人工智能技术深度融入传统师范核心课程，着力打造新形态智慧教材与一体化教学资源体系，有力推动“人工智能+教育”落地见效，为做强师范主体专业、传承桐城文化育人特色提供了创新实践范式。
两项部级课题的成功立项，是学校坚持需求导向、平台牵引、团队支撑、规范管理的有组织科研思路的集中体现，充分彰显了学校科研实力与办学内涵的稳步提升。
下一阶段，学校将以此次立项为新起点，持续强化有组织科研体系建设，聚焦职业教育数字化、信息化、智能化发展前沿，高标准推进课题研究与过程管理，推动科研成果反哺教学，赋能专业群高质量发展。同时，不断拓宽高水平项目申报渠道，加强科研团队培育与优质成果储备，全面提升科研服务教学、服务发展的能力，为学校高质量发展和“双高双特”建设提质增效贡献更大力量。
（撰稿：王光利；一审：汪秀；二审：程爱兰；三审：伍建强）
