为深入践行“以学生为中心”的办学理念，精准掌握 2025级新生入学适应需求，切实找准管理服务优化方向，10月14日晚，聆听“新”声，共话成长——桐城师专2025级新生座谈会在学校一站式学生社区顺利举行。来自河北、甘肃、江西、贵州、河南、广西、云南、四川、安徽9个省的包括4个少数民族的15名学生代表畅谈入校感受，展望未来发展。校党委书记王子龙、校党委副书记张敏丽等来到宿舍楼学生身边与新生代表围坐交流，倾听“新”声、共解困惑；教务处、学生处、总务处、安全管理处、招生就业处、图文信息中心、团委等相关部门负责人参会，现场回应学生关切问题。

        王子龙认真听取每一位同学的发言，并逐一点评。随后，他向新生全面介绍学校，既讲述了源远流长的办学历史与厚重深沉的文化底蕴，也回顾了近年来面向全国招生，在教育教学、人才培养、招生就业等领域取得的显著成就，让新生们直观感受到学校的育人实力与广阔成长空间。在此基础上，他以本校学生成长的丰富而鲜活案例，为新生阐释成长成才的底层逻辑，既帮大家廓清了认知上的困惑，也清晰指明了大学阶段的成长路径与方向。 

为帮助青年学子更好把握人生航向，王子龙提出，一是在成长中成人，要立志。青年时期是树立正确世界观、人生观、价值观的重要阶段，应当依托学校培养优势，坚定理想信念，锚定远大目标，将个人成长与国家发展紧密结合，不负时代重托，立志为实现第二个百年奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。二是在成人中成才，要立业。要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，珍惜三年大学时光，将学业放在首要位置，勤学苦练，增长才干，立足学习，重视实践，合理规划时间，为未来就业和学业夯实基础。三是在成才中成功，要立德。要做到修身立德，积极上进，追求卓越，遵守学校规章制度、尊敬师长、热爱同学、融入集体，在班级与寝室生活中学会包容协作，将“小我”融入“大我”，培养集体主义荣誉感，以理想为帆、以实干为桨，在家校社协同培养下稳步成长。王子龙书记勉励新生，既要仰望星空，也要脚踏实地，这样才能在不同领域走出属于自己的成功之路。

面对来自回族、水族、壮族、苗族等少数民族同学，王子龙强调，要共同铸牢中华民族共同体意识，共创中华民族的美好未来，共享民族复兴的伟大荣光。

座谈会上，新生代表们踊跃发言，围绕课程设置、校园设施、社团活动、生涯规划等方面畅谈入学以来的感受，并就学习和生活中遇到的困惑积极建言献策。与会领导和相关部门负责人认真听取意见，并针对同学们提出的问题现场作出解决方案的细致回应，表示将不断改进优化各项服务，为大家创造更加优质的成长环境。

“这次座谈会让我们感受到了桐城师专对新生的重视与关怀，让我们感到融入新的大家庭的温暖，也更清楚了未来的努力方向。”会后，新生代表们纷纷表示，将牢记校领导的嘱托，尽快调整状态、适应大学生活，主动探索、积极进步，以饱满的热情迎接未来的学习与挑战，不辜负学校的期望与培养。

此次新生代表座谈会，既是学校以“学生需求”为核心推动工作改进的生动缩影，更是“倾听学生心声、优化管理服务”的具体实践。通过零距离沟通，学校不仅精准掌握了管理服务中的“堵点、痛点”，更明确了后续优化的“重点、难点”，为进一步提升管理服务水平、打造更有温度的育人环境奠定了坚实基础。

（撰稿：王玉   照片：程昊  一审：李蹊  二审：陶家韵   三审：伍建强）