附：1、《桐城师范高等专科学校先进班集体评选暂行办法》

2、《桐城师范高等专科学校优秀班主任（辅导员）评选暂行办法》

3、《桐城师范高等专科学校先进班集体登记表》

4、《桐城师范高等专科学校优秀班主任（辅导员）登记表》

附1：

桐城师范高等专科学校先进班集体评选暂行办法

为加强班集体建设，弘扬集体主义精神，增强学生的集体荣誉感，树立班级管理的先进典型，通过抓班风、促学风、校风，充分发挥班集体在开展学生思想政治教育方面的作用，提高学生思想政治工作水平，特制定本办法。

一、评选范围、比例和时间

1、学校全日制高专、初专、中专学生班级均参加评选。

2、先进班集体评选比例原则上控制在全校班级数的15%以内。

3、先进班集体每学年评选一次，在每年的9-10月份进行。

二、评选条件

1、思想素质

（1）按学校、系部的计划要求，认真组织班级政治理论学习，关心时事政策，积极开展班级主题教育活动。

（2）全班同学思想积极要求进步，积极参加党课、团课，努力向党组织靠拢，党员和积极分子比例较高。

(3)遵纪守法，自觉遵守《大学生行为准则》和学校的各项规章制度，对违纪行为能够及时纠正，全班本学年无受记过以上处分学生。

（4）认真加强精神文明建设，文明礼貌，尊敬师长，遵守社会公德。爱护公物，讲究卫生，积极参加文明校园建设活动。

2、专业素质

（1）有明确的学习目的，端正的学习态度，严明的学习纪律。基本做到上课无迟到早退、无旷课、无扰乱课堂秩序行为。严格遵守考试纪律，无考试作弊发生；按时完成各阶段学习任务，按时参加考试和补考。

（2）有明显的学习效果。学习成绩在同类班级中位于前列，及格率高。

3、文化素质

（1）积极参加校、系举办的各类文体活动，组织工作出色，成绩良好，全班绝大多数同学达到《国家体育锻炼标准》。

（2）积极开展适合本班学生特点的文娱体育、学术讲座、知识竞赛、技能比赛等活动，形式新颖，内容健康，富有教育意义。

（3）班级积极参加社会实践活动和社会工作，学生参与率高，成果明显。

4、班级日常管理

（1）围绕创建优良学风班活动，全班团结一致，有较强的凝聚力。形成一种舆论导向正确，思想进步，弘扬正气的班风，班级有创优计划及实施措施，个人有努力目标及行动。

（2）班委会、团支部干部政治思想坚定、团结合作，以身作则，富有创新精神，带领班级争上游。

（3）班级工作制度健全，坚持“班级日志”制度，班主任、辅导员定期查阅，定期召开班会和班干部会议，在评优评奖、困难补助等方面坚持公开、公正、公平的原则，学生反映良好。

（4）在学校各项检查评比中取得突出成绩，早操、早起床、晚自习出勤率高，“文明宿舍”达标率高。寝室晚检查无严重违纪现象。

（5）对突发事件和事故苗头，早发现、早汇报，处理及时，恰当有效。

（6）班主任工作认真负责，“四到位”年平均到位率达90%以上，班主任量化考评两学期至少二等以上。

（7）班级学生辍学率低于5%。

三、评选办法

1、参加评选的班级向系部提出申请，填写《桐城师范高等专科学校先进班集体登记表》，提供先进事迹材料及佐证材料。

2、系部初评。各系部相应成立评选小组，成员由系领导、团总支负责人、班主任（辅导员）和学生干部组成。评选小组在广泛征求意见基础上，通过收集材料、听取汇报、调查核实等渠道研究确定先进班集体初步名单报送学校审批。先进班集体的上报材料必须准确具体（包括原始统计数字，统计结果）。

3、学校审批。校学生处根据相关条例审核，在全校公示一周，接受师生监督，收集反馈意见，确定先进班集体名单，报校长办公会审批。

四、奖励办法

1、获得“先进班集体”称号的班级，由学校颁发奖状和适当物质奖励。

2、在向上级先进班集体的推优工作中给予优先推荐。

3、对获得“先进班集体”称号的班主任（辅导员）将作为评选校“优秀班主任（辅导员）”的重要依据之一。

五、组织领导

先进班集体的评选和表彰由学校统一组织，具体工作由校学生处负责实施，有关部门配合进行。

六、本暂行办法自发布之日起实施，由学生处负责解释。

附2：

桐城师范高等专科学校优秀班主任（辅导员）评选暂行办法

班主任（辅导员）是学生健康和谐发展的直接管理者，是学校学生管理工作的实施者，是沟通学校、家庭、学生的桥梁。为贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》、教育部《普通高等学校班主任（辅导员）队伍建设规定》和安徽省教育厅有关文件精神，切实加强班主任（辅导员）队伍建设，充分发挥班主任（辅导员）在学生工作中的骨干作用，及时表彰他们中的先进典型，促进我校学生思想政治工作，现结合我校实际，特制定本办法。

一、评选范围及比例

1、评选范围：我校全体班主任（辅导员）

2、评选比例：按我校班主任（辅导员）总数的15％的比例评选。

二、优秀班主任（辅导员）评选条件

1、积极投身于学生思想政治教育工作。在工作中注意理论与实践相结合、思想政治工作与帮助解决学生实际困难相结合，具有创新精神，积极探索加强和改进学生思想政治教育工作的新途径、新办法，工作成效明显。

2、从事班主任（辅导员）工作一年以上，对工作满腔热情，认真负责，能积极主动地完成本职工作。关心学生成长，为人正派、处事公正、团结同志，有奉献精神。

3、所负责的班级或专业应在思想政治工作、学风建设、精神文明建设、文体活动等评比工作中位居前列，本人在上一学年班主任（辅导员）量化考核中成绩优秀。

三、在工作职责范围内由于管理不善，工作不到位，出现以下情况之一的，取消优秀班主任（辅导员）评选资格

（1）发生学生重大人身安全（非意外）事故的，发生重大影响校园稳定等群体事件的，发生重大学习事故或因学风差出现严重学习质量滑坡的；

（2）学生年辍学率高于5％

（3）“四到位”出勤率位于系部后三位的；

（4）班级学生有违反校规校纪、法律法规，被公安、司法部门记录在案的或被学校予以记过（及记过以上）处分的

（5）其它应当取消评选资格的情况。

四、评比程序和办法

1、要求：按照公平、公正、公开的原则，严格按照条件、范围、比例和程序进行评选

2、评选时间：优秀班主任（辅导员）每学年评选一次，在第二学年的开学初完成

3、填写《桐城师范高等专科学校优秀班主任（辅导员）登记表》，提供先进事迹材料及佐证材料，有系部组织初评，等额报学生处复审，学生处依据《桐城师范高等专科学校班主任量化考核办法》、《桐城师范高等专科学校优秀班主任、辅导员评选暂行办法》和相关材料会同相关部门作出评选，对于复审不合格而空缺的名额不再增补，结果公示三天，提交校长办公会审批，公布名单。

五、表彰与奖励

1、学校颁发优秀班主任（辅导员）荣誉证书并给予适当的物质奖励。

2、作为年度考核、职称晋升、评优评先的重要参考依据。

3、记入个人档案，在教职工大会上进行表彰并张榜公布。

六、本办法自下发之日起实施，由学生处负责解释。