为深入贯彻习近平总书记关于青年工作与乡村振兴的重要论述，积极响应乡村文化建设现实需求，落实高校实践育人根本任务，桐城师范高等专科学校“丹青筑梦”服务队奔赴长丰县水湖镇，开展为期五天的暑期“三下乡”社会实践活动。青年学子走出校园、扎根乡土，将美育课堂搬到乡村田野，以走访调研、实地勘测、墙绘创作等形式，把专业本领挥洒在乡间小巷，用青春力量为乡村全面振兴添砖加瓦。
实践团围绕乡村墙绘创作开展系列调研筹备工作，通过与颜湖社区村干部、村民座谈沟通，充分挖掘当地草莓、芡实特色产业资源，摸清乡村文化建设与人居环境提升的现实需求。同时团队走进水湖镇李杨村，观摩学习当地现有墙绘成果，结合村落建筑风貌、墙体实地条件以及群众审美偏好，将本土产业符号与乡村振兴主题融入创作构思，集体研讨优化墙绘设计方案。完成前期各项筹备后，队员们顶着夏日高温投入实地绘制，分工协作完成起稿勾线、调色填色等各项工序，将精心打磨的设计方案落地乡村墙面。饱含乡土气息的画面让老旧墙体焕发全新活力，既美化了乡村人居环境，也生动展示地方产业特色，收获了当地干部群众的肯定与好评。
在此次社会实践中，“丹青筑梦”服务队立足专业所长，以调研体察乡情，以画笔装点乡居，以作品传播乡韵，实现了专业学习与基层服务的双向融合，让青年学子在基层实践之中增长本领、锤炼品格。下一步，桐城师范高等专科学校将持续组织青年学生投身乡村社会实践，依托田野大课堂引导青年在实践中受教育、长才干、作贡献，源源不断为乡村文化振兴注入昂扬的青春动能。
撰稿：蒋欢 一审：吴耀虹 二审：程蓉蓉 三审：倪甜甜