以“说”促教强内涵 以研提质育匠心 ——我系开展大数据技术、大数据与会计专业剖析及课程说课专项活动
发布人:商贸与电子信息系  发布时间:2026-09-28   浏览次数:10


为深化专业内涵建设与课堂教学改革,精准对接行业岗位需求,夯实人才培养质量。9月23日下午,我系组织开展大数据技术、大数据与会计专业剖析与核心课程说课专项教研活动,教学督导组、专业带头人参与本次活动,以研促教、以评促改,全方位筑牢专业建设与课程教学根基。

本次活动采用“专业深度剖析+核心课程说课+专家点评研讨”的闭环模式,聚焦高职教育人才培养核心目标,紧扣数字经济时代行业发展趋势,分别针对大数据技术、大数据与会计两大特色专业开展专项研讨,精准查摆教学短板、优化育人体系、明晰建设方向,全力推动专业建设标准化、课程教学精品化、人才培养精准化。

在专业剖析环节,两大专业负责人立足产业发展背景、区域行业需求及学校办学定位,进行全方位、系统性的专业建设汇报。大数据技术专业围绕数字产业升级趋势,重点阐述专业人才培养目标、师资队伍建设、实训基地建设、课程体系搭建、产教融合合作及学生技能培养成效,深入剖析当下专业建设中实训项目迭代、岗位适配度、技能竞赛培育等重点问题,结合大数据行业新技术、新岗位、新需求,明确专业数字化升级、岗课赛证融合、校企协同育人的后续建设规划。

大数据与会计专业紧扣新时代财税数字化改革浪潮,聚焦智能财税、大数据审计、数字化财务管理等新兴岗位需求,从专业发展现状、人才培养方案优化、教学资源建设、实践教学体系、就业质量与社会服务等方面展开深度剖析。同时,客观梳理传统会计教学与数字化财税岗位适配的痛点难点,针对课程更新、实训升级、书证融通、创新创业培养等关键环节提出针对性改进举措,着力打造“传统财会+数字技能”的复合型人才培养特色。













  在课程说课环节,两大专业骨干教师各选取1门核心课程依次开展说课展示。授课教师严格对标高职课程建设标准,围绕课程定位、教学目标、学情分析、教学设计、重难点突破、教学方法、考核评价、课程思政融入、教学创新与成果等核心维度,结合真实教学案例、岗位实操场景、数字化教学资源,全方位展示课程教学设计思路与育人特色,说课思路清晰、内容详实、亮点突出,充分展现了扎实的教学功底和创新的教学理念。














  展示结束后,教学督导组及专业带头人开展精准点评,对两大专业的建设成果、课程教学设计亮点给予充分肯定,同时针对专业特色凝练、课程内容迭代、教学方法创新、实训体系完善、岗课赛证深度融合等方面提出精细化、专业化的改进建议。

此次专项活动的开展,有效梳理了大数据技术、大数据与会计专业的建设脉络,精准破解了课程教学中的重点难点问题,为专业内涵提质、课程优化升级、教师能力提升搭建了优质的交流提升平台。我们将持续推进岗课赛证深度融合,全力培育适配数字经济发展的高素质技术技能人才,助力学校职业教育高质量发展。

(撰稿:杨文松  初审:李燕  二审:徐伟  终审:江向中)