为进一步提升《大学生心理健康教育》课程教学质量，规范课程建设标准，深化课程思政改革，近日，我系组织召开《大学生心理健康教育》课程备课会。会议由教育科学教研室主任徐梦颖主持，全体授课教师参加。
会上，与会教师集中学习了《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》，围绕课程目标、教学内容、学时分配等逐条研读，明确了自我意识、人际交往、情绪管理等核心章节设置，并就理论教学与实践环节的有机融合进行了深入讨论。老师们结合自身授课实际，分享了教学心得与困惑，在课程设计、教学方法、课堂互动等方面提出了建设性意见。
曹杏田主任出席会议并作总结讲话。他强调，一要持续加强课程思政引领，将价值引领贯穿教学全过程，严格按照国家标准推进课程规范化建设，做到标准统一、方向明确。二要对标对表课程建设要求，坚持立德树人根本任务，以学生心理健康发展为核心，切实提升课程育人的针对性和实效性。三要久久为功推进团队建设，凝聚教学合力，深化课程改革，紧跟时代发展与学情变化，持续优化教学内容和方法，推动心理健康教育课程不断迈上新台阶。
会议鼓励全体参会教师立足教学实际，积极探索契合我校学情的教学模式，勇于打破传统教学思路、大胆开展教学创新，坚持用心用情讲授好每一堂心理健康教育课，真正走进学生内心，护航学生健康成长。与会教师纷纷表示，将深入贯彻落实本次会议精神，在教学实践中持续打磨教学本领，聚力把心理健康教育课程打造为学生喜爱、终身受益的 “成长必修课”。（撰稿：徐梦颖；一审：程家娣，二审：宋晓燕，三审：曹杏田）