为深化普职融通，推进职业启蒙教育落地，助力青少年树立正确职业观、拓宽职业认知视野，近日，我系省级中小学职业体验中心组织师生团队赴桐城市第二中学，面向初一年级学生开展托育领域职业体验活动，以实操浸润式体验搭建普职教育衔接桥梁。
活动聚焦现代托育行业核心素养培育，我系婴幼儿托育服务与管理专业学生以“实操演示+互动教学”模式，系统展示婴幼儿日常照护、安全急救等专业技能，将专业理论与实践操作深度融合，直观呈现托育职业的专业性、规范性与责任性。现场互动环节中，中学生们踊跃参与心肺复苏模拟、婴幼儿抚触、基础照护等实操体验，在手把手指导中沉浸式感受职业内涵，有效激发了对托育服务行业的认知与兴趣。
当前，托育服务作为民生重点领域，社会需求旺盛、人才缺口显著。此次活动既是我系发挥省级职业体验中心辐射引领作用、推进职业启蒙教育进校园的重要实践，也是深化普职融合、协同育人的有益探索。活动既锤炼了我系婴幼儿托育服务与管理专业学生的实践教学能力与社会服务能力，也帮助中学生提前感知职业分工、培育服务意识与责任意识，为青少年职业规划埋下种子，更为托育行业培育潜在后备力量、夯实行业可持续发展根基。
未来，我系将持续发挥省级职业体验中心平台优势，深化与中小学的协同联动，丰富职业体验活动形式、拓展体验领域，常态化推进职业启蒙教育，推动普职教育资源共享、优势互补，助力青少年全面发展、多元成长，为区域教育高质量发展与民生领域人才培养贡献力量。（撰稿人：王芳芳；一审：方健，二审：宋晓燕，三审：程跃文）