为扎实做好安徽省高等职业学校办学能力评价迎评工作，5月6日，学前教育系组织召开专业剖析打磨专项工作会议。系党总支书记程跃文、主任曹杏田、副书记金丹萍、教研室主任徐梦颖应邀到会指导，各专业带头人参加会议并作现场汇报。
会议重点对学前教育、早期教育、婴幼儿托育服务与管理、现代家政服务与管理四个专业的剖析材料进行集中打磨。与会人员严格对照评价指标体系，围绕专业设置与人才培养、教学条件、课程体系与改革、教材建设与管理、师资队伍、实习实训、质量保障与建设成效等七个维度逐项剖析，查找现有材料中存在的短板与不足，并提出了针对性、可操作性强的修改意见。
会议明确了下一阶段材料优化的重点方向：一是紧扣新版人才培养方案，优化课程体系，充实教学改革支撑案例，增强建设成效的直观呈现；二是系统梳理校企合作模式与实训基地建设成果，突出产教融合的特色与亮点；三是全面整合近年来的标志性成果，优化成果的逻辑层次与图表化展示；四是进一步规范专业剖析的逻辑结构与内容组织，凸显各专业的独特优势和建设实效。
曹杏田在总结中强调，专业剖析是办学能力评价的核心环节，各专业须高度重视、责任到人，组织教师团队完善迎评材料，持续深化专业内涵建设，凝练办学特色，真正做到以评促建、以评促强，保障学校办学能力评价工作高质量完成。（撰稿：侯姣姣；一审：方健，二审：宋晓燕，三审：曹杏田）