学前教育系积极打造数字托幼资源 谋划人工智能课程体系

发布者:学前教育系发布时间:2026-04-30浏览次数:60

为深入贯彻《教育部关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》(教职成〔20261号)文件精神,紧扣高职高专职业教育类型定位,推进托幼专业群数字化转型提质改革及省级专业教学资源库建设工作,学前教育系近期组织专业骨干教师用时两周的完成首批数字托幼优质课程资源拍摄录制工作,为构建“人工智能+”新型课程体系、培养适配行业发展的数字化幼教保育人才夯实教学资源基础。



本次数字教学资源建设择优选取《幼儿园班级管理》《幼儿园环境创设》《学前儿童游戏》等十余门专业核心课程重点打造。整体资源分为理论微课精讲和实训实操教学视频两个板块,落实高职“教、学、做、评”一体化育人模式。理论微课依托标准化绿幕演播室录制,结合职教教改要求与行业发展趋势,梳理核心专业知识点,融入数字教学应用等前沿内容;实训教学通过还原保教工作场景,围绕数字化教具制作、教学活动模拟、家园共育沟通、幼儿行为智能观测分析等核心技能实景拍摄,凸显专业数字化、场景化、实操化教学特色。拍摄工作由专业教师全程负责课程设计、脚本打磨与内容审核,学生配合完成教学模拟及实训演练,通过师生协同联动推进各项任务。

下一步,学前教育系将持续落实职教改革部署,加快推进课程视频后期剪辑、精细打磨、合规审核及智慧教学平台上架工作。撰稿:丁彩云;一审:方健,二审:宋晓燕,三审:曹杏田)