近日，我校婴幼儿发展引导员职业体验中心精心策划系列体验活动，吸引众多学生参与。活动开始前，体验中心负责人系统阐释婴幼儿发展引导员的职业定位、核心工作内容及必备素养。从日常照护的细节规范到早期教育的科学理念，条理清晰的讲解让学生们对这一职业建立起全面的初步认知。随后，活动围绕“婴幼儿保育之旅”“幼儿民间游戏体验”“蒙台梭利教学探秘”三大模块展开，以实践为载体，传递专业育儿知识，让学生深切感受该职业的价值与温度，各模块均有指导老师全程组织引导。
“婴幼儿保育之旅”区，指导老师伯玲老师用仿真娃娃演示婴儿抚触的正确手法与力度，强调其对婴幼儿感官发育的重要性；随后通过情景模拟，拆解婴幼儿海姆利克急救法操作步骤。学生分组练习，每组均有助教老师全程示范，确保人人掌握关键动作。
“幼儿民间游戏体验”区充满欢声笑语，数字跳房子、逛三园等经典游戏轮番上演。指导老师丁彩云老师带领学生体验乐趣的同时还现场示范了如何根据幼儿年龄特点调整游戏规则，如何引导幼儿参与其中，同时讲解游戏如何促进幼儿肢体协调与社交能力发展，让参与者深刻认识到“玩中学、学中玩”的教育理念。
“蒙台梭利教学探秘”区，指导老师童璐老师首先介绍了蒙氏教具的设计原理与教育价值，再带领学生进行“走线”静心练习。分组体验时，助讲小老师一边演示教具用法，一边引导学生操作。学生亲手实践，直观感受蒙氏教育对婴幼儿专注力、逻辑思维的培养作用。
活动尾声，体验中心老师总结全天内容，回顾重点知识并鼓励学生思考职业意义。参与学生纷纷表示，此次活动不仅学会实用育儿技巧，更体会到该职业的责任与温度，为未来职业选择带来新启发。未来，体验中心将持续优化活动内容，为更多青少年搭建职业探索平台。（撰稿：伯玲；一审：方健，二审：宋晓燕，三审：曹杏田）