一、基本信息
曹杏田，博士，男，1985年12月，安徽省望江县人，副教授，二级心理咨询师
二、所受教育
2004年9月-2008年7月 衡阳师范学院应用心理学专业学习，获理学学士学位
2009年9月-2012年7月 安徽师范大学发展与教育心理学专业学习，获教育学硕士学位
2016年9月-2020年6月 辽宁师范大学发展与教育心理学专业学习，获教育学博士学位
三、岗位
2013年9月 桐城师专教育科学教研室主任
2014年12月 桐城师专教务处干事
2018年3月 桐城师专教学督导室负责人
2020年9月 桐城师专学前教育系教学副主任
四、主要研究方向和领域
教育与儿童人格发展；教师教育；学校心理学
五、讲授课程
心理学；心理健康教育；心理学研究
六、主要研究课题及项目
（一）科研课题
1.安徽省高校人文社科重大研究课题：心理资本视域下贫困大学生励志教育研究（SK2019ZD47）
2.安徽省高校自然科学重点研究课题：青少年异质性高自尊神经机制研究（KJ2018A0950）
3.安徽省高校人文科学重点研究课题：安徽省曾留守大学生积极心理品质研究（SK2015A759）
4.安徽省高校自然科学重点研究课题：心理资本与大学生就业能力实证研究（KJ2010A317）
（二）教研项目
1.安徽省省级质量工程重大教改项目：线上教学质量督导体系研究（2020ZDXSJG351）
2.安徽省校企合作示范实训中心项目：桐城师范高等专科学校安徽师范大学幼教集团“战略合作”学前教育实训中心（2019XQSXZX08）
3.安徽省省级高水平教学团队“心理学”（2018JXTD029）
4.安徽省省级质量工程一般项目：新教师资格考试制度下的教师教育类课程体系优化研究（2015JYXM464）
5.安徽省教育科学规划“三项改革”专项课题（JGXB201411）
6.桐城师范高等专科学校教研项目：基于新教师资格考试制度下的幼儿职前教师综合素质评价体系研究（TCSZJY013）
七、主要荣誉与奖励
1.2019年获桐城师范高等专科学校“五星党员”
2.2019年获安徽省省级教坛新秀
3.2018年获安徽省教学成果二等奖
4.2018年获安徽省心理健康论文竞赛“二等奖”
5.2015年获安徽省省级就业指导课程教学竞赛“三等奖”
6.2015年获桐城师范高等专科学校“优秀共产党员”
八、主要论文
1.留守儿童自尊与性虐待早期预防:孤独感的中介作用.贵州师范大学学报(自然科学版),2020.
2.青少年情绪调节自我效能感和自我控制在自尊与攻击性的关系中的链式中介作用.中国心理卫生杂志, 2018.
3.教师教育人才培养质量的提升路径——基于师范专业认证背景的研究.集美大学学报(教育科学版), 2018.
4.新教师资格考试制度下师范生综合素质培养探究.集美大学学报(教育科学版),2017.
5.曾留守大学生积极心理品质发展特点.中国健康心理学杂志, 2017.
6.脆弱型高自尊研究:源起, 现状与展望.辽宁师范大学学报(社会科学版),2017.
7.留守青少年自尊与攻击性的关系:自我控制的中介作用.贵州师范大学学报(自然科学版)，2018.
8.大学生心理资本与就业能力关系研究.中国高教研究, 2011.
九、主要论著
1.《心理学》（主编），南开大学出版社，2019年第二版
2.《学前心理学》（副主编），首都师范大学出版社，2018年
3.《小学生心理辅导》（副主编），安徽教育出版社，2016年
十、联系方式
电子邮箱： cxtry@126.com
截止数据：2020年12月