评审会分为2018年社会实践项目立项评审和2017年社会实践活动优秀团队、个人评审两个环节。优秀团队、个人评审环节，各位专家仔细审阅了每个团队提交的实践成果汇编材料，围绕每个项目实践地情况、团队组成、指导教师、实践的具体过程、实践成果等方面内容进行打分。最终学前教育系“幼儿园传统文化课程开发与应用的现状调查团队”等3支团队入选我校2017年度暑期社会实践校级优秀团队，王安等五名老师当选我校2017年度暑期社会实践优秀指导老师，韩玉真等14名同学当选我校2017年度暑期社会实践优秀个人。
为了体现公平性，立项评审环节采用“盲审”机制，来自各系、处（室）的13个项目的项目主持人及指导老师信息全部进行隐藏，各位专家根据各团队提交的申报书，针对项目的主题、可行性、团队组建合理性及前期调研的充分性进行了精彩点评和打分，经评审，“安徽小学地方传统文化课程教学现状研究”等10项目获评校级重点项目。评委们还对部分实践项目提出了宝贵的意见及建议，会后，各实践团将根据评审意见，进一步完善社会实践方案。
此次评审会为今年学校暑期实践顺利进行奠定了良好的基础，校团委采用立项评审形式，并给予各立项团队一定的资助支持，极大地促进了各实践团队的积极性，效果显著。今后，校团委将不断的完善暑期社会实践管理机制，丰富暑期社会实践内容，逐步推进暑期社会实践活动，充分发挥社会实践活动的教育引导作用，进一步加强我校学生思想政治教育工作，提高我校学生专业技能和实践能力。（撰稿：汪若冰 照片：汪若冰 核稿：陈涛）
