为落实大中小学思政课一体化建设要求，扎实推进校地党建结对共建走深走实，发挥“六尺巷安徽省大思政课实践教学与研究基地”辐射带动作用，6月25日，我院教师第二党支部与桐城市东关小学党支部联合开展“党建引领助成长 携手关爱暖童心”暨“六尺巷文化融入大中小学思政课一体化”专题研讨活动。双方支部党员、教师代表及东关小学留守儿童代表共计60余人参加活动。
党建引领送温暖真情关爱暖童心
活动第一阶段以“党建引领助成长 携手关爱暖童心”为主题，开展“大手牵小手”关爱留守儿童公益捐赠活动。
东关小学党支部书记叶轻风致欢迎辞，对马克思主义学院教师第二党支部一行的到来表示热烈欢迎，并介绍了学校在留守儿童关爱体系建设、德育品牌打造等方面的实践探索与工作成效，阐述了本次共建关爱活动对于深化校地协同育人、落实立德树人根本任务的重要意义。
我校徐梦颖老师组织开展“我的能量星球”留守儿童团体心理绘画活动。该活动以艺术表达与心理疏导相结合，以绘画创作为媒介，围绕情绪管理、人际交往、挫折教育及留守儿童心理韧性培育等内容展开，通过沉浸式互动体验，引导学生认识自我、表达情感、释放压力，帮助学生树立阳光自信、积极向上的健康心态。活动现场气氛温馨融洽，孩子们在绘画创作中收获了快乐与成长。
团体心理绘画活动结束后，双方党员代表为留守儿童捐赠书包、文具、书籍等学习用品，传递组织的温暖与关怀，以实际行动践行党员初心使命，激励受助学生勤学善思、志存高远、乐观向上。
课题共研促成长文化赋能思政课
活动第二阶段以“党建引领聚合力 课题共研促成长”为主题，聚焦“六尺巷文化融入大中小学思政课教学一体化的优化与提升路径”开展专题研讨。研讨会由我院教师第二党支部负责人杨季兵主持。
杨季兵指出，2024年10月，习近平总书记考察六尺巷，强调要发挥好中华民族讲求礼让、以和为贵传统美德的作用。2025年11月，省委教育工委、省教育厅、省文化和旅游厅正式批准我校牵头建设“六尺巷省级大思政课（中华优秀传统文化）实践教学与研究基地”，这为深化六尺巷文化赋能思政育人提供了广阔空间。他表示，教师第二党支部作为基地建设的重要力量，将充分发挥高校在理论研究、资源整合方面的优势，与东关小学在实践教学、文化浸润方面的一线经验深度耦合，共同探索大中小学思政课一体化的有效路径。
研讨环节，东关小学相关负责人作专题汇报，介绍了六尺巷文化融入校园德育、课堂教学、班队活动、家校共育的具体做法与实践成果。东关小学在六尺巷文化育人方面积累了丰富经验，曾赴六尺巷实地拍摄思政视频课《大江流韵礼巷传馨》，组织学生沉浸式感悟谦和礼让传统美德，相关育人实践得到《人民日报》专题报道，形成了具有一定影响力的思政育人品牌。
在自由交流环节，双方党员教师、骨干教师代表结合各自教学实际与研究方向，围绕本土文化资源课程化开发、不同学段教学内容的有序递进与有效衔接、教学实践中的难点堵点、课题研究的深度与广度拓展等议题展开了深入的学术对话与思想碰撞。研讨气氛热烈，交流成果丰硕，为下一步课题共研和教学实践提供了清晰的思路与方向。
深化共建机制助力思政育人提质增效
本次活动实现了高校“理论高度”与小学“实践温度”的深度融合，既是落实校地党建结对共建的生动实践，也是依托省级大思政课基地推进思政一体化建设的有力探索。
双方支部表示，下一步将以此次活动为契机，进一步完善常态化校地党建共建机制，持续深化课题共研、思政共育、学生关爱活动，全力将省级基地建设成为理论研究的“孵化器”、实践教学的“示范田”、师资培训的“加油站”和文化育人的“样板区”，为全省大思政课建设贡献力量。
（撰稿：吴耀虹 一核：杨季兵 二核：龙澹宁 三核：程小娟）