3月2日上午，学校领导深入教学一线，走进毓秀楼301教室，随堂听取胡晗老师为高专2025级视觉传达专业学生讲授的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程，实地调研课堂教学开展情况，精准指导思政课程教学提质增效。
本节课为课程导论内容，胡晗老师以马克思主义中国化时代化为核心主线，精心设计教学环节，以2026年马年春晚合肥、义乌、哈尔滨、宜宾四个分会场的发展实践为导入切入点，引导学生思考新时代中国式现代化背后的思想指引，迅速激发学生课堂参与兴趣。授课中，胡晗老师紧扣课程认知原点、核心内涵、发展脉络等关键维度，系统讲解马克思主义中国化时代化的提出背景与历史必然性，从马克思恩格斯对中国的研究、近代中国救亡图存的多种探索，到十月革命送来了马克思列宁主义、中国共产党的诞生，层层递进梳理历史脉络；重点阐释了1938年六届六中全会正式提出“马克思主义的中国化”命题、党的七大确立毛泽东思想是“中国化的马克思主义”等关键节点，清晰解读马克思主义中国化时代化的核心要义。同时，胡晗老师结合课程内容设计课堂互动，以“近代仁人志士的救国道路选择”为议题引导学生参与思考，将经典理论与现实案例、课堂互动深度融合，还着重讲解了“两个结合”的重要内涵以及中国共产党为什么能、中国特色社会主义为什么好、归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行的深刻道理，让思政理论教学更具趣味性、针对性、实效性和感染力。
听课过程中，校领导认真倾听、细致记录，全面关注教学内容设计、教学方法运用、师生互动效果和学生听课状态。
此次校领导听课指导，是对学院思政课堂教学质量的一次实地检验，更是对学院思政教学工作的有力推动。学院将以此次听课为契机，认真落实校领导的指导要求，持续深化思政课教学改革，不断优化教学内容、创新教学方法，强化教师教学能力提升，聚焦思政课堂主阵地，推动思政教学与专业教育、时代热点紧密结合，切实增进政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，为学校高质量人才培养筑牢思政根基。
（撰稿：黄俊 一核：杨季兵 二核：程小娟 三核：雷小丽）